Könnyen érthető kommunikáció (K.É.K.)
Perjésiné Farkas Kriszta
Minél több kötelező olvasmányt szeretnék újramesélni, hogy ezek az irodalmi kincsek minél több olvasóhoz eljuthassanak.
Bemutatkozás
RÓLAM
Perjésiné Farkas Kriszta vagyok.
Miskolcon élek.
Végzettségeim: tanító, logopédus, oligofrén szakos gyógypedagógus.
35 éves pedagógusi pályafutásom alatt dolgoztam óvodában, általános iskolában, a szakképzésben, szakszolgálatban, és szegregált intézményben.
Jelenleg utazó gyógypedagógus vagyok.
A több mint három évtizedes tapasztalataim integrálódásaként 2023 tavaszán csak úgy, hobbiként kezdtem újramesélni kötelező olvasmányokat (A két Lotti, Vuk).
Az akkori tanulóim voltak az első tapasztalati szakértőim. Nagy sikere volt a könyveimnek.
Sőt, ők biztattak: írjak még, ők több ilyen könnyen érthető nyelven újramesélt könyvet is elolvasnának szívesen.
Így a hobbimból „misszió” lett. Minél több kötelező olvasmányt szeretnék újramesélni, hogy ezek az irodalmi kincsek minél több olvasóhoz eljuthassanak.
Olyan munka talált rám, ami ráadásul összekapcsolódik a művészi vénámmal, a versírással, a blogírással (középkori templomok, Kis Szent Teréz templomok-, szobrok Magyarországon).
Két év elteltével „missziómmal” a könnyen érthető kommunikációs módszer „nagykövete” is lettem, a 2025/26-os tanévtől a Miskolci Egyetem Gyógypedagógia szakán oktatom a K.É.K. módszert, és annak alkalmazási lehetőségeit.
Vélemények
Kedves Kriszta!
Még egyszer köszönöm szépen a könyveket.
Szeretnék neked tiszta szívből gratulálni hozzájuk!
Belelapoztam, illetve beleolvastam mindegyikbe. Hihetetlen élmény volt.
Nagyon szép, igényes munka.
Kívánom, hogy még sok ilyen remekmű szülessen meg általad!
Magam és diákjaim nevében köszönöm ezt a fantasztikus lehetőséget!
Nagy öröm volt számomra azt látni, hogy az osztály tanulói kivétel nélkül magukévá tudták tenni a regényt.
Ismerik a történetet elejétől végéig, ismerik a szereplőket és minden fontos részletet.
Sikerült közösen végigolvasni, feldolgozni.
Nagy élményt nyújtott mindannyiunk számára.
Meleg szívvel ajánlom figyelmetekbe az alábbi oldalt, ahol egy kiváló pedagógus munkásságát követhetitek nyomon!
A mesterpedagógus, dr. Perjésiné Farkas Kriszta lerövidítve, könnyebben érthető nyelvtani megfogalmazással meséli újra a kötelező olvasmányokat. ???
Vegyétek, vigyétek!!! ?
Kriszta logopédiai iránymutatásának köszönhetjük, hogy a nagyfiammal ujjongva ugrándoztunk a nyáron, hogy a betűhibák folyamatos kijavítása után az iskolakezdés előtt végre pörgött az az „r” hang is! ?
Kívánom, hogy a munkásságát követve minden szülő és gyermek hasonló örömöket éljen át! ?
Az az álláspontom, a Pál utcai fiúkat feldolgozó órák tapasztalatai után, hogy a régies magyar nyelvezetű, az irodalmi kánon miatt a mai kötelező könyveket igazán jól, ebben a rövidített verzióban lehet tanítani a diákoknak…
A diákok nagyrésze nem birtokolja az értő olvasás tudását, továbbá BTMN-es, SNI-s diákjaim számára képtelenség feldolgozni egy többszáz oldalas összefüggő szöveget, és így nagy terhet rakunk rájuk a kötelező olvasmányokkal…
Az olvasástól teljesen elvesszük a kedvüket.
A mai kötelező törzsanyag nemcsak nyelvileg áll távol a jelen diák társadalomtól, hanem az a száz, több száz évvel ezelőtti világ is, ebből kifolyólag ez is magyarázatra szorul, amivel megintcsak terheljük irodalom órán a diákokat, holott irodalom órán olvasni kellene rengeteget, és a bennük megjelenő konfliktusokat, érzelmeket feldolgozni, eljutni az értő olvasás szintjéig és megkedveltetni az olvasást…
Hálás vagyok a feldolgozott Pál utcai fiúk szerzőjének azért, hogy végre közel tudtam kerülni a diákjaimhoz és megértették a cselekményt és tudtunk beszélni arról, hogy mi az igaz barátság, mi az árulás, a megbocsátás…
Újramesélt könyveim
A könnyen érthető nyelven újramesélt könyveim főhajtásom az eredeti szerzők előtt, és annak segítése, hogy minél többen részesüljenek a kulturális örökség kincseiből.
